Las fascinantes pirámides de Egipto

Estamos ante una maravilla del arte arquitéctonico, visual e histórico, quizá la más impresionantes de ellas (ya sabes que son una de las 7 Maravillas del Mundo Antiguo). Hablamos de las pirámides de Egipto, una obra de la ingeniería que aún hoy sigue rodeada de misterio, tanto por su forma como por la complejidad que tuvo que ser su construcción en aquella época remota.

Se ha escrito mucho sobre las pirámides, y seguramente no haya sido suficiente y se escribirá mucho más; aquí os dejo algunos datos realmente interesante sobre ellas:

  • Las tres pirámides de la Necrópolis de Giza son las pirámides egipcias más famosas, pero de hecho, se han descubierto unas 140 pirámides en total en el área del Antiguo Egipto.
  • Mientras que la Pirámide de Djoser es considerada la más antigua, la Pirámide de Khufu (también conocida como la Gran Pirámide de Giza o la Pirámide de Keops) es la más grande. La altura original de la pirámide era de 146,5 metros, en la actualidad es de 138,8 metros.
  • Las estimaciones del número de trabajadores involucrados en la construcción de las pirámides difieren significativamente, pero podría haber sido de hasta 100,000 personas.
  • Todas las pirámides egipcias se construyeron en la orilla oeste del río Nilo, que era el lugar donde se ponía el sol y estaba asociado con el reino de los muertos en la mitología egipcia.
  • El primer arquitecto de pirámides conocido fue Imhotep, un polímato, ingeniero y médico del antiguo Egipto. Se le considera el autor de la primera pirámide principal: la Pirámide de Djoser.
  • Las tres pirámides de Giza están alineadas con precisión con la constelación de Orión, que podría haber sido la intención de los constructores porque las estrellas de Orión estaban asociadas con Osiris, el dios del renacimiento y la vida futura, por los antiguos egipcios.
  • Si bien los expertos generalmente están de acuerdo con la hipótesis de que las pirámides se construyeron con enormes piedras talladas con cinceles de cobre de canteras de piedra, los métodos utilizados para mover y colocar las piedras siguen siendo objeto de debates y especulaciones adicionales. Lo que también parece ser obvio es el hecho de que las técnicas utilizadas para la construcción de las pirámides se han desarrollado con el tiempo: las pirámides posteriores no se construyeron de la misma manera que las anteriores.
  • Se estima que la Gran Pirámide de Giza consta de 2,300,000 bloques de piedra que pesan entre 2 y 30 toneladas, y algunos bloques pesan más de 50 toneladas.
  • A pesar del enorme calor de afuera, la temperatura dentro de las pirámides en realidad se mantiene relativamente constante, alrededor de 20 grados.

Increíbles técnicas de supervivencia animal

El reino animal es una jungla llena de pruebas de supervivencia, tanto en sentido literal como figurado. Por eso, los animales que tienen que vivir en él han desarrollado una serie de mecanismos de defensa para poder superar con éxito cada día, y convertirse en depredadores, y no en presas. Sin embargo, algunos de ellos son realmente asombrosos, como verás a continuación:

  • Disparos de sangre: Cuando el lagarto cornudo de Texas se siente amenazado, literalmente dispara sangre de sus globos oculares.
  • Boca venenosa: La boca de un dragón salvaje de Komodo está tan sucia que muchas veces morderá a su presa y luego la seguirá hasta que muera por la infección resultante. 
  • Huesos rotos: La rana peluda, una especie centroamericana, se quiebra los huesos de los dedos de los pies y los empuja a través de sus pies para crear garras afiladas cuando se siente amenazada.
  • Inmolación: Ciertas especies de termitas de La Guinea francesa acumulan toxinas en una glándula en la espalda a lo largo de su vida; en caso de que la colonia sea atacada, las termitas más viejas que están llenas de toxinas explotarán cerca de los atacantes.
  • Hacerse el muerto: Todo el mundo sabe que las zarigüeyas se hacen las muertas, pero ¿sabías que el acto es completamente involuntario y solo se produce por un miedo intenso? Mientras están inconscientes, también liberan un olor desagradable que se suma al efecto.
  • Sudor ensagrentado: Bueno, no es realmente sangre, pero así es como lo llaman (sudor de sangre). La sustancia roja brillante protege a los hipopótamos del sol y las infecciones.
  • Herbívoros carnívoros: Parece algo sacado de una película de zombies, pero es cierto: si ciertos animales, como las vacas, no obtienen suficientes minerales de la hierba … los obtendrán de otro lugar, muchas veces de presas pequeñas como las aves.
  • Alimentación cutánea: En lugar de tener boca, el gusano zombie se acuesta contra su comida y segrega ácido para convertirlo en papilla; luego absorbe la comida a través de su piel.
  • Burbujas de aire: La araña Campana de Buceo es la única araña que puede vivir efectivamente bajo el agua. Crea una red con forma de burbuja que atrapa el oxígeno y los científicos dicen que solo necesitan salir de ella una vez al día.
  • Mimetismo: Quizás no haya mejor imitador en la Tierra que el pulpo Mimo. Descubierto en la costa de Indonesia, este animal puede adquirir características de hasta 15 formas diferentes de vida marina.

Apúntate a Ciberaula, una nueva forma de aprender

Tradicionalmente, eso de aprender en verano siempre se ha visto como una especie de castigo, una forma de recuperar lo que habría que haber estudiado durante el curso lectivo, pero que de una forma u otra no se ha hecho… y es un craso error. Es imposible adquirir los conocimientos que habría que haber adquirido en nueve meses solamente en dos, por eso siempre se ve como una tortura, y nadie lo considera como una oportunidad de aprender lo que quedó en el tintero, ni mucho menos de aprender algo nuevo.

Por eso, quizá sería buena idea dejar atrás mitos e impresiones que no ayudan para nada, e inventar una nueva manera de adquirir conocimientos sin que eso nos resulte una auténtica tortura. Vengo de familia de profesores, aunque yo no lo sea, y los he escuchado muchas veces tener esta discusión, intentando cada uno dar con una solución mágica. Claro, no la han encontrado, puesto que siguen discutiendo el tema una y otra vez, pero a mí me ha quedado clara una cosa de tanto escucharlos: la educación y el aprendizaje deben ir de la mano de la diversión; de otra manera, se convierten en una carga y al final nunca acabas de interiorizar realmente lo que has aprendido.

Así que se me ha ocurrido este blog, Ciberaula; bueno, el nombre no es muy original, lo reconozco, pero toda esta introducción sirve para que tengáis en en cuenta que esto no será un aburrido temario con tochos interminable que de entrada ni siquiera tendrás ganas de leer. Quiero jugar con la curiosidad del lector, tratar contenidos que interesen, y despertar el ansia de aprender de forma divertida y original. Como, por ejemplo, presentando los datos de cada tema que a todos causan impresión.

Para mí, la teoría ha tenido mucha lógica. Ahora, es necesario ver si en la práctica, esta idea también funciona. De vosotros, los que estáis ahí y tenéis la capacidad de seguir este blog o no, depende todo. Diré que lo que más me interesa es que todos pasemos un rato agradable, después que os guste repetir y volváis una y otra vez, y por último, que seamos (todos) capaces de adquirir conocimientos sobre temas que no conocíamos hasta ahora. ¿Puede haber otro plan mejor? La cultura no es solamente tener muchos conocimientos sobre muchos asuntos, o ni tan siquiera uno: es aplicar esos conocimientos a la vida en el momento correcto y de la forma correcta. Me gusta la idea de aportar a esto un pequeño granito de arena.